Сегодня в нашей школе прошла встреча с представителем ГИБДД, Крупко П.Ю., который провел профилактическую беседу с учениками 8-11 классов. 
В ходе занятия инспектор рассказал о недопустимости управления транспортными средствами (ТС) до достижении 18 лет и без наличия водительского удостоверения, а также об ответственности за правонарушения на дороге. 
Инспектор подробно рассказал учащимся о последствиях, которые могут возникнуть в результате неосторожного поведения за рулем. Ребята узнали о штрафах, административной ответственности и уголовных последствиях, которые могут ждать тех, кто игнорирует правила безопасности.  
Также ребята задали множество вопросов и поделились своими наблюдениями. Важно понимать, что соблюдение правил — это не только обязанность, но и залог безопасности для себя и окружающих.  
Благодарим представителя ГИБДД за содержательную беседу и за заботу о безопасности молодежи! Надеемся, что полученная информация поможет нашим ученикам стать примером для других. Будьте осторожны на дороге!

Сегодня наши замечательные волонтеры провели увлекательный и познавательный урок для восьмиклассников на тему "Великие битвы Великой Отечественной войны".

2 апреля прошла литературная викторина по сказкам Г. Х. Андерсена "В стране героев Андерсена" для учащихся 4 класса. Для них была подготовлена игровая викторина «Путешествие по сказкам Андерсена», посвящённая 220-летию со дня рождения замечательного сказочника Г. Х. Андерсена. 
Библиотекарь Татьяна Владимировна познакомила ребят с жизнью писателя , вспомнили самые известные сказки .Они с большим удовольствием отгадывали загадки, рисовали и выполняли задания .Ребята вспомнили сюжеты и героев сказок великого датского писателя, погрузиться в мир волшебства.

 10 б класс принял участие в акции "Своих не бросаем". Передали бойцам сладости, крупы , частичку своей души. Мы желаем Победы бойцам! Пусть Отчизна от края до края вспомнит подвиг великой войны. Всех героев и фронта, и тыла ! Время грозное - снова должны победить! Великий народ вместе, рядом.

В 9-10 классах нашей школы прошла важная беседа со старшим инспектором полиции, Гилевой Н.И., посвященная проблеме наркотиков, преступности и новому явлению — заработку в социальных сетях на поджогах. Инспектор рассказал о том, что некоторые молодые люди стали использовать соцсети для пропаганды и организации таких опасных действий, как поджоги. 

В ходе встречи ребята узнали, что такое поведение может привести к серьезным последствиям не только для здоровья и жизни других людей, но и для их собственной судьбы . 

 Также учащиеся вспомнили правила поведения на дороге, о недопустимости управления ТС без наличия водительского удостоверения.

Сегодня в школе прошло общешкольное родительское собрание, на котором мы обсудили важнейшие вопросы, касающиеся будущего наших детей и их безопасности.  
 Профориентация: Мы начали с обсуждения профориентации — Вергунова У.В., учитель русского языка и литературы, рассказала о курсе "Россия - мои горизонты" и проекте "Билет в будущее", поделилась полезными ресурсами и методиками, которые помогут нашим детям выявить свои интересы и способности.
Продолжила тему педагог-психолог Саттарова З.Х. Она познакомила родителей с мероприятиями, которые проводятся в школе и связаны с профориентацией. 
 Безопасность: Внимание также было уделено вопросам безопасности. Ряшина П.А., заместитель директора по воспитательной работе, напомнила родителям о важности соблюдения правил дорожного движения, обсудили профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
Продолжила тему педагог-психолог Кустова С.В., рассказала о профилактике преступности среди несовершеннолетних.
Летняя оздоровительная кампания: Также на собрании рассматривались вопросы летней оздоровительной кампании и трудоустройство детей. 
Родители получили информацию о том, какие мероприятия предусмотрены для детей в летний период, какие программы будут доступны и как организовать летний отдых детей с пользой.
Мы благодарим всех за активное участие и вклад в обсуждение! Продолжаем работать вместе ради благополучия наших детей.

15 марта наша школа распахнула свои двери Школа будущего первоклассника. Мальчишки и девчонки впервые переступили порог школы, который очень скоро станет для них таким привычным. Дошкольники приступили к подготовке к школе. Занятия проходят в игровой форме. 
Ребята узнали, как правильно сидеть за партой, познакомились с учителем.
Была проведена экскурсия по школе. Детям очень понравилась наша школа. Было столько радости и восхищения!
Теперь каждую субботу учитель ждёт ребят в стенах школы.
Добро пожаловать, будущие первоклашки!

МАОУ «Новозаимская СОШ» информирует о том, что приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 04.03.2025 № 171  внесены изменения в Порядок приема на обучение по образовательным программам  начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 № 458 (далее – Порядок приема).
Основные изменения в Порядке приема (в ред. Приказа Минпросвещения от 04.03.2025 № 171):
1. Определен перечень документов, которые предъявляет (предъявляют) родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающий, являющийся иностранным гражданином или лицом без гражданства:
копии документов, подтверждающих родство заявителя (заявителей) (или законность представления прав ребенка);
копии документов, подтверждающих законность нахождения ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, и его законного (законных) представителя (представителей) или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, на территории Российской Федерации (действительные вид на жительство, либо разрешение на временное проживание, либо разрешение на временное проживание в целях получения образования, либо визу и (или) миграционную карту и т.д.;
копии документов, подтверждающих прохождение государственной дактилоскопической регистрации ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства;
копии документов, подтверждающих изучение русского языка ребенком, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающим, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, в образовательных организациях иностранного (иностранных) государства (государств) (со 2 по 11 класс) (при наличии);
копии документов, удостоверяющих личность ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства - паспорт иностранного гражданина либо иной документ, установленный федеральным законом или признаваемый в соответствии с международным договором Российской Федерации в качестве документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина;
копии документов, подтверждающих присвоение родителю (родителям) (законному (законным) представителю (представителям) ИНН, СНИЛС (при наличии), а также СНИЛС ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства (при наличии);
медицинское заключение об отсутствии у ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих;
копии документов, подтверждающих осуществление родителем (законным представителем) трудовой деятельности (при наличии).
        Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке  переводом на русский язык.
Если родители ребенка-иностранца являются должностными лицами международных (межгосударственных, межправительственных) организаций или владельцами дипломатических, служебных паспортов, сотрудниками и членами административно-технического персонала аппаратов военного атташата, торговых представительств или членами их семей, то они должны предоставить следующие документы:
копию свидетельства о рождении ребенка;
копию паспорта;
справку о регистрации по месту жительства.
       Если ребенок – гражданин Беларуси, то родители предъявляют  на русском языке или с заверенным переводом:
копии документов, подтверждающих родство заявителя или законность представления прав ребенка;
копии документов, удостоверяющих личность ребенка.
2. Определен порядок действия общеобразовательной организации по приему и проверке документов, предъявляемых родителями (законными представителями) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, а также порядок направления на тестирование.
         В течение 5 рабочих дней общеобразовательная организация проводит проверку  комплектности документов.
В случае представления неполного комплекта документов  общеобразовательная организация возвращает заявление без его рассмотрения.
случае представления полного комплекта документов общеобразовательная организация в течение 25 рабочих дней осуществляет проверку достоверности предоставленных документов. Для этого общеобразовательная организация обращается к соответствующим государственным информационным системам и (или) в государственные (муниципальные) органы, включая органы внутренних дел, и организации.
В случае представления полного комплекта документов и со дня подтверждения их достоверности ребенок, являющийся иностранным гражданином или лицом без гражданства или поступающий, являющийся иностранным гражданином или лицом без гражданства, направляется общеобразовательной организацией в государственную или муниципальную общеобразовательную организацию (далее - тестирующая организация) для прохождения тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - тестирование).
Информация о направлении на тестирование ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, направляется по адресу (почтовый или электронный), указанному в заявлении о приеме на обучение, и в личный кабинет ЕПГУ (при наличии).
Информация о результатах тестирования и рассмотрения заявления о приеме на обучение ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, общеобразовательной организацией направляется по адресу (почтовый или электронный), указанному в заявлении о приеме на обучение, и в личный кабинет ЕПГУ (при наличии)."

Нормативные документы о приеме в образовательные учреждения иностранных граждан и лиц без гражданства РФ

·        Приказ Рособрнадзора от 05.03.2025 № 510 Об определении количества минимальных баллов.

·        Приказ Минпросвещения от 04.03.2025 № 171 О внесении изменений в порядок приёма на обучение.

·        Приказ Минпросвещения от 04.03.2025 № 170 Об утверждении порядка тестирования на знание русского языка.

Закончились наши традиционные, школьные соревнования по баскетболу среди 5-7 классов.  Для кого -то это был первый опыт,  для других возможность показать себя, а еще ощутить себя частью команды и класса.  Баскетбол - это зрелищная командная игра и у нас в зале на протяжении всей недели было "жарко", "жарко" от эмоций,  от переживаний и от последних захватывающий игр, в которых и определились наши победители...
Юноши.                      Девушки
1 м - 7 А класс.         1 м - 6 Б класс
2 м - 7 Б класс.         2 м - 7 Б класс
3 м - 6 А класс.          3 м - 7 А класс

Лучшие игроки  турнира
Казанцев Антон 7 А класс - 35 забитых мячей и Грязных Анна 6 Б класс - 66 забитых мячей.

13 марта для учащихся 11б класса Новозаимской школы прошло занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты» на тему: «Россия умная: программирование и телекоммуникации».
На занятии ребята совершили интересное путешествие в мир современных технологий, искусственного интеллекта и умных устройств. Узнали, какие специалисты их создают: разработчики игр, сетевые инженеры, операторы связи и многие другие.
Работали в парах, определяя для различных специалистов "умной сферы" их профессиональные качества (хард-скилы) и личные качества (софт-скилы), а также выбрали из списка УГСН те группы, которые подходят для обучения данных специалистов.
Ребята ответили на вопросы о том , как отрасль программирования и телекоммуникации делает нашу жизнь лучше и помогает России быть цифровой державой.