Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Суббота, 07.02.2026, 08:41

Приветствую Вас Гость | RSS

Главная » 2025 » Декабрь » 21 » Практико-ориентированный семинар
18:54
Практико-ориентированный семинар

В Новозаимской школе прошел муниципальный практико-ориентированный семинар «Использование ресурсов Центра образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» при организации уроков труда (технологии)».
Современному учителю важно уметь эффективно внедрять цифровые решения в образовательный процесс. Семинар предоставил уникальную возможность совершенствования двух ключевых аспектов цифровой трансформации образования, которые были представлены педагогами дополнительного образования Центра «Точка роста».
Для участников семинара – учителей труда (технологии) представлен мастер-класс по работе в системе автоматизированного проектирования Компас-3D. Педагоги освоили основные этапы разработки трехмерных моделей изделий и конструктивных элементов в одной из самых популярных в России инженерных программ, которая позволит детям легко перейти от традиционных методов черчения к современному цифровому моделированию и изготовлению деталей на 3D-принтерах.
Еще один мастер-класс был посвящен робототехнике и автоматизации. Учителя ознакомились с принципами программирования и конструирования робототехнических средств на примере конструктора LEGO EV3. Педагоги работали с действующими моделями, создали программы управления ими и «оживили» их с помощью программирования в визуальной среде. Такие занятия помогут обучающимся наглядно осваивать основы автоматики, кибернетики и логики.
Встреча стала площадкой для обмена опытом среди коллег, обсуждений возможностей адаптации новых инструментов в учебную программу. Участники мероприятия получили практические знания и опыт, необходимые для эффективного внедрения цифровых технологий в уроки труда (технологии).
По мнению руководителя Центра образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» Камзина А.Ш., такие встречи играют значимую роль в развитии инновационного потенциала педагогов, являются мощным импульсом для развития инженерного мышления у школьников и подготовки их к будущей профессиональной деятельности.

 

Просмотров: 50 | Добавил: Aleksandr | Рейтинг: 0.0/0